很多同學(xué)在咨詢學(xué)校的過程中，只知道鐵路學(xué)校比較好，但是卻不知道鐵路學(xué)校是學(xué)什么的，鐵路學(xué)校是根據(jù)我國(guó)的交通建設(shè)鐵路方面而開展的學(xué)校，鐵路專業(yè)不僅僅就是鐵路方面的，有著地鐵、高鐵輕軌動(dòng)車等等這一系列的，學(xué)習(xí)鐵路專業(yè)以后可以到這些工作崗位上就業(yè)，就讀鐵路學(xué)校的同學(xué)一般不用擔(dān)心自己的工作問題，都是學(xué)校推薦就業(yè)的。

高鐵乘務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：高鐵乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)軌道運(yùn)輸發(fā)展相適應(yīng)的，為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵運(yùn)營(yíng)高級(jí)綜合人才，為國(guó)內(nèi)大城市高鐵乘務(wù)、動(dòng)車乘務(wù)培養(yǎng)綜合型服務(wù)人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事指導(dǎo)車長(zhǎng)、列車長(zhǎng)、列車值班員、列車員、客運(yùn)值班員、客運(yùn)員等崗位，面向城市軌道交通的站務(wù)員、值班站長(zhǎng)等崗位，也可在傳統(tǒng)鐵路從事相關(guān)領(lǐng)域工作。

鐵道通信信號(hào)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號(hào)設(shè)備的維護(hù)、設(shè)計(jì)、分析判斷、檢修和處理 故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型人才，與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化科學(xué)知識(shí)和鐵道信號(hào)專業(yè)知 識(shí)，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理部門具有從事信號(hào)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、施工安裝和一般設(shè)計(jì)的高級(jí)技術(shù)工作。畢業(yè)生主要面向城軌和地鐵的相關(guān)單位工作。

就業(yè)前景：鐵道通信信號(hào)專業(yè)畢業(yè)生主要面向鐵路(包括國(guó)營(yíng)鐵路、地方鐵路和城市鐵路)、地下鐵道、城市軌道交通、鐵路工程等部門從事鐵路信號(hào)技術(shù)工作。

鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：鐵道交通運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必須的基本理論和專業(yè)知識(shí)，有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的專業(yè)技能，具有從事鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理方面的高級(jí)專門技術(shù)人才和管理人才。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向國(guó)有鐵路、地方鐵路、大中型企業(yè)的專用鐵路等鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理崗位。

專業(yè)特點(diǎn)：考核的深度結(jié)合，并且將職業(yè)道德與素質(zhì)教育貫穿教學(xué)全過程。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)：鐵路運(yùn)輸以安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)、受自然影響小、吞吐量大而著稱，是各個(gè)國(guó)家的主要運(yùn)輸形式，它影響著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，現(xiàn)在正值鐵路發(fā)展的黃金時(shí)期，鐵路客運(yùn)、鐵路貨運(yùn)、高速鐵路、城市鐵路，尤其是高速鐵路的興起給軌道交通又注入了新的活力。

高鐵、地鐵現(xiàn)已經(jīng)成為民眾出行的重要交通工具，干凈寬敞的車廂，平穩(wěn)舒適的乘坐體驗(yàn)，超高的正點(diǎn)率這些都是以前的普通火車做不到的，這正是國(guó)家科技的發(fā)展進(jìn)步帶給我們的惠利。鐵路行業(yè)的飛速發(fā)展，也意味著需要越來越多的從業(yè)人員，鐵路學(xué)校就是在這樣的背景下一步步發(fā)展壯大的，所以想報(bào)讀鐵路學(xué)校的同學(xué)可以放心報(bào)讀。